مكان واحد يرافق طفلك: علاج يُنصت، وتعليم يُتابِع.
مركز الهدف في طمرة يجمع الطاقم العلاجي والطاقم التعليمي في مكان واحد، لأن الطفل لا يُقسَّم إلى ملفّات. لدينا اتفاقيات مع صناديق المرضى كلاليت ولؤوميت.
علاجات يقدّمها أصحاب رخص من وزارة الصحة
أربعة اختصاصات تعمل في المبنى نفسه وتتحدث فيما بينها — فلا تحتاج الأم إلى نقل الرسائل بين معالج وآخر.
علاج وظيفي
تطوير المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة، التآزر، والاستقلالية في المهام اليومية.
علاج لغة، نطق وتواصل
تشخيص وعلاج تأخّر اللغة، مخارج الحروف، الطلاقة، والتواصل الاجتماعي.
علاج عاطفي بالفنون أو القصة
مساحة يعبّر فيها الطفل عمّا يصعب قوله بالكلمات — عبر الرسم واللعب والحكاية.
تعليم مُلاءَم ومُصحَّح
تدخّل تعليمي منظّم لصعوبات التعلّم والعسر التعلمي، وفق أهداف مكتوبة ومتابعة.
برامج ودورات تُفتح على مدار السنة
من المرافقة اليومية للواجبات، إلى الدورات المكثّفة قبل الصف الأول وفي العطلة الصيفية.
مجموعات المرافقة التعليمية اليومية
مراجعة، وظائف، وتحضير للامتحانات ضمن مجموعة صغيرة بإشراف مهني.
رواد الأول ٤
دورة مكثّفة تُحضّر الطفل لدخول الصف الأول: جاهزية، تركيز، ومهارات أولى.
دورة فهم المقروء
نقرأ بوعي، نفهم بعمق، ونجيب بثقة — عمل منهجي على استخراج المعنى.
مجموعة الشيرازي
تُعنى بتحسين الخط وتنظيم الكتابة على الصفحة.
مجموعة تفاعلية لغوية واجتماعية
مجموعة صغيرة: نلعب ونتعلّم، نتحدث ونتواصل، نكتشف ونبني العلاقات.
دورة أبطال البستان
نشاط للأعمار الصغيرة يبني المهارات الحركية الدقيقة والانتباه عبر اللعب.
دورة فنون
تعبير وإبداع ومهارات يد — بيئة آمنة يجرّب فيها الطفل بلا خوف من الخطأ.
إفلفل موهوب ٢
تحضير لامتحان الموهوبين — المرحلة الثانية، بالتعاون مع معهد الأذكياء.
ماذا تشمل مجموعات المرافقة التعليمية؟
التقدّم الحقيقي لا يتحقق بالشرح وحده، بل بمرافقة تُبنى على الاستمرارية والدقة والفهم العميق لاحتياجات كل طالب.
- مراجعة منهجية للمواد الدراسيةتضمن ترسيخ الفهم وبناء قاعدة معرفية ثابتة
- متابعة دقيقة للوظائف المدرسيةبأسلوب يعزّز الاستقلالية ويطوّر مهارات التعلّم الذاتي
- تحضير مدروس للامتحاناتيرفع الجاهزية ويخفّف التوتر ويعزّز الثقة بالأداء
- تنمية مهارات أساسية للتعلّمكالتنظيم، إدارة الوقت، والتركيز الفعّال
- دعم عاطفي واجتماعي متوازنيهيّئ الطالب لبيئة تعليمية صحية ومستقرة
- مرافقة فردية ضمن إطار جماعيتراعي الفروق الفردية وتستثمر قوة التعلّم ضمن المجموعة
كيف نبدأ؟ أربع خطوات، تبدأ بمكالمة
لا نعطي تشخيصًا عبر الهاتف أو عبر الموقع. نبدأ بالإصغاء، ثم نلتقي.
مكالمة
تحدّثونا باختصار عن الطفل وما يقلقكم. نوجّهكم إلى الاختصاص المناسب.
لقاء تعارف وتقييم أوّلي
لقاء في المركز نتعرّف فيه على الطفل ونفهم نقاط القوة والصعوبة.
خطة مرافقة
أهداف مكتوبة، إطار زمني، والاختصاص أو المجموعة الملائمة.
متابعة مع الأهل
تحديث دوري لكم عن التقدّم، وتنسيق بين المعالج والمرافق التعليمي.
لمحة من دوراتنا وبرامجنا
إعلانات المركز للدورات والمجموعات التي تُفتح على مدار السنة.
الطلب على العلاج في طمرة أكبر من عدد المعالجين
هذه ليست صفحة وظائف عادية. عندنا أطفال ينتظرون، والعائق الوحيد هو عدد الأيدي المهنية.
أخصائي/ة علاج وظيفي
- لقب أول في العلاج الوظيفي
- رخصة مزاولة المهنة من وزارة الصحة
- خبرة سنتين في العلاج الوظيفي مع أطفال
أخصائي/ة علاج لغة، نطق وتواصل
- لقب أول في علاج اللغة، النطق والتواصل
- رخصة مزاولة المهنة من وزارة الصحة
معالج/ة عاطفي/ة — بالفنون أو القصة
- لقب ثانٍ في العلاج العاطفي
- خبرة سنتين في العلاج العاطفي مع أطفال
معلمة تعليم مُلاءَم — مُصحَّح
- لقب أول على الأقل + شهادة تعليم مُصحَّح
- أفضلية للقب ثانٍ في تشخيص وعلاج العسر التعلمي والصعوبات التعليمية
معلمة لغة عربية
- لقب أول في موضوع اللغة العربية
- أفضلية لمن تملك شهادة تدريس
- العمل في ساعات بعد الظهر
لم تجدي دورك هنا؟
- نستقبل سِيَرًا ذاتية على مدار السنة
- أرسلي سيرتك ونتواصل عند فتح دور مناسب
الأسئلة التي تصلنا كل أسبوع
إن لم تجدوا جوابكم هنا، فالمكالمة أسرع — ونحن نردّ.
هل لديكم اتفاقيات مع صناديق المرضى؟
ما هي أعمار الأطفال التي يستقبلها المركز؟
ابني في الصف الثالث ويجد صعوبة في القراءة — من أين نبدأ؟
كم تكلفة الجلسة أو الدورة؟
كيف أُسجّل ابني في دورة؟
أين يقع المركز؟
أنا معالِجة وأبحث عن عمل — كيف أتقدّم؟
هذه الأجوبة هي نفسها التي يقرأها مساعد الاستقبال الرقمي للمركز. تُحدَّث مرة واحدة — فيتغيّر الموقع والمساعد معًا.
اسألوا الآن — جواب فوريّ، بلا حساب وبلا تسجيل دخول
مساعد رقميّ يجيب عن أسئلة الأهل حول المركز وخدماته وبرامجه، على مدار الساعة، بالعربيّة والعبريّة.